Юный друг полиции 5

Муниципальное бюджетное общеобразовательное rIреждение
Ча_тrтырская средняя общеобразовательнЕlя школа Ns2
Мясниковского района Ростовской области

СОГЛАСОВАНО
Протокол JtlЪ l заседания

УТВЕРЖДАЮ

Приказ от 24.08.202бг. }фl50
.Щиркгор МБОУ СОШ Ns2

Метод,tческого совета

МБоУ СошNе2

от 21 ,08.202бг.
Руководитель МС

о
даfiьнтов

Гайбарян М. Т.

ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОИ

по курсу

ДЕЯТЕЛЪНОСТИ

(ЮНЫЙ ДРУГ ПОЛИЦИИ>
5

клАсс

Количество часов - 34
Учитель - Гадарян С.Л.

2О26-2О27 учебный год

поясrrrrтельная записка
Рабочая программа составлена в соответствпв с Федерапьньпr государственным
образовательньтм стандартом основного общего образования, осЕовной образовательной
программой основного общего образования МБОУ Чалгыркой СОШ Jф2.
Воспrтгание граждaшина - дело государственной важности, которое всегда явJIялось
важнейшим фактором оценки нравственного здоровья rпобого общества. Без этого

немыслимо возрождение станы, её дальнейшее развитие и движеЕие впефл. И
начинаться этот прцесс доJDкен с caмbD( маленьких жителей, с т€х, кому через пятьдесять лет предстоит вступитъ в самостоятельную, взрослую жизнь, предстоит крепить
мощь

и велшtше державы.

К сожшlению, в последнее время, значительно увеличилось количество правонарушений в
подросжовой среде. Знач,rтельное место в общей струкгуре правонарушений заrrимает
преступность несовершеннолетнкх. Уровень подрстковой преступности pacTih, чго в
значительной мере предопределяет булущую криминогенною снтуацию в России, Растёт
число подростков неуспевающих в у.rебс, употребляющих алкогоJь и наркотики. И всё
это заставJIяет задматься, ведь от того, чем занимается подюсток в свободrое время, как

организовывает свой досл, зависит да.пьнейшее формирование его лицtостньD( качеств,
потрФностей, ценностньD( ориентаций, мирвоззренческж установок, а в целом
предопределяsт его положение в обществе.
Вопросам правовой культуры сейчас уделяется большое внимание. Профилаlсмка
правонарушений и преступлений
это целенаправленная деятельность
по распрстанению знаrий правовой культуры, разъясненпю законодатеJьства, правовьD(
норм, в целях предупрежденпя правонарушений и преступлений.
Профилакгика правонарушений и преступлений занимает вФкное место в деятельности
школы. На сегодня сложилось несколько основньD( наrrравлений в области профилакгике.
Одно из них
это рдlъяснение действующих норм и правил.

прогрпммы:
формирование у учащихся позиции активного члена гршкданского обществ4 способного
I|е.lrb

самоопредеJIяться на основе правовьD( норм и моральньп< ценностей.

Задачп:

обуlение ocнoвati.t правовьD( знаrrий, расширение знаний по прамм человска,
поJryченньrr( в средrей школе; расширение знаний о фаrгорах риска и способж
пртивостолъ им;

развитие творческой, познавательной и созидательной акгивности; развитле устной
речи, умения выступать перед аудиторией, организовывать и прводить здfiтия с
младшими школьниками
- уt(репление здоровья, воспитание физической культуры в единстве с интеллекгуalльным
и дл(овным развитием;
- воспитание социаJъно акгивной ли.Iности, ответственности и позиции граlсдлrинц
воспитание потребпости в здоровом образе жизни; коррекщя откJlоняющегося поведения.
(Dормы занrrпй
Лекции, беседы. Разпr.шые виды иЕдивидуыtьной, парной, групповой работы, проведение
деловьD(, рлевых и друплх нгр, выступлепие агитбригад. Работа с источниками и
((мозговые штурмы), социальные акцип.
р€сурсами ссти Интерпет. Творческие проекгы,
Все это позвоJIят обеспечить серьезн},ю мотивацию и поддержать устойчивый интерес
ребенка к заrrятиям.
Реа.пизация данпой програrrлмы осуществJlяется из расчета 1 ч в неделю (всего 34ч.)

fIланпруемые результrты
В результате реализадии программы плllнируется достичь следующих результатов:
1) лпчносгrrые рез5/льтrты: вкlIючающне готовность и способность обуrающнхся к
самор&}витию и JIичпоспrому са}rоопределенlтю, сформированность их мотпвации к

обуlению
и целенаправленной
позназательной
системы
знаt{имьп
деггельности,
социальньD( и межJIичностных отношений, ценностно-смысловьD( установок, отarкающих
липlостные и фФкдtlнские позкции в деятельности, соIиаJБные компетенцяи,
правосознание, способность ставить цели и стоить жизненные планы, способность к
осознirнию рссийской идентичности в поJIикультурном социрlе;

метапредметные результаты: вкJIючаюtщ{е освоенные обучающимися
межпредt{етные понятия и универсаJIьные rIебные действия (регулrгивные,
позЕаватеJIьные, коlчп.rlникативные), способность их использования в уlебной,
познавательной и социаJrьной практике, самостоят€льность планиромния и
осуществления у.rебной деятельIlости и организ щи гrебного сотрудпичества

Разде;I

содерrrсднrrе программы
Оргrнизrция работы кррккl - 5 часов

Вводrое занятие. flпаяирование работы. Распрделение поручений. Ознакомление с

законом о Полиции.Права и обязаrrности кружковцев. Устав отряда Ю.ЩП. Знакомство с
цеJIями, задачами, формоЙ работы кррсса Ю.ЩП.
Раздезl 2. Лпчндп безопасность в повседневной ясизпи- 9 часов
Источники и зоны повышенной опасности в современном городе. Разли.шые сJrркбы
помощи. Источники опrюпости в жилиIце и их характеристика. Возможные zшарийные и
опасные ситуации в жилище. Пожары. Затопления. Правила безопасности при
обращении с элеIсгрическими и элекгронньми приборами.
Правила безопасного поведения при обнаружении запаха газа в кваргире, доме. Правила
безопасности при употеблении лекарств. Правила безопасности при поJIьзовапии
меры
средства}rи бьгговой химии. При.шны отавлеЕия продукгами питания
профилакгики. Причины, последствия к,рыва, правила безопасного поведепия.
Рrздqп 3. Безопдсность на дорогlI п нr трднспорте- б часов

.Щорожное

движение

и его

участникй:

пешеходщ,

пассаjкиры,

водители.

,Щорога

и ее

состarвные части. Основные причины дорожно-танспортпьD( происшествий. Средства
безопасносм на дороr€. Празила безопасного поведения пешеходов на дороге. Правила

перехода проезжей части, Правила безопасного поведения пассажиров гордского
обrцественного танспорта. ПравиЛа безопасного поведения в автобусе (в с.гryчае
аварии), троллеЙбусе и тамвае (при нахоlмении под током). Опасные зоны
железнодоржного танспорта. Правила поведения на железнодоржном танспорте.
Правила безопасного поведения на авиациоЕвом танспорге. Празила безопасного
поведения авиlшассФкиров при выЕрIценной посадке, при разгерметизации салонц цри
пожаре в самолете, при аварийной посадке на воду. Праэила эвакуации с судна.
ИндивидушIьные и групповые средства спасения на водlом танспорте. Правила
пользования спасательным жилетом.
Раздgr 4. Опаспые сптуiцпи соцпаJrьного характера - 5 часов
Язык жестов, уверенность и спокойствие как способ самозащиты. Настрой на самозащиту.
.Щействия в опасньтх ситуация)(: что rryжно делать, а чего не следует. Меры по повышеЕию
безопасности жилища. Правила безопасного поведения при возникновении
криминогенной с}ггуации. Понятие о зало)Iоtике. Возможные места и приrмны
(террорисмческаJI акция, выкуп) захвата. Меры по предотвращению заD(вата в заложники.
Правила безопасного поведенrrя при за(вате в заложники.

Рrздqп 5. Средства пндпвшд/аJIьной зrщпты оргднов дыхrния - 2 часr
Назначение фильтрующих фажданских противогазов. Определение размера противогша
и подготовка его к эксшryатации. Празила пользования противогазом,
Рдзде.п 6. Основы медпцппскtlх зrrанRй - 3 часп
Причипы ранепий. Понятие о palle. Признаки закрытьD( поврltцений. Правила оказания
первой помочп,r при р:влиIIньD( видаJ( ран. Виды кровотечений. основные способы
временной остановки кровотечения. Первая помощ при кровотечении из носа.
Раздgl 7. Основы здорового образа жпзпп- 5 часов
Благоприятное воздействпе движеЕия на организм человека. Различные виды нарушения
осанки и приtшны ж вознию{овения. Прфилакпrка нарушений осаrrки. Влияние
компьютера и телевизора на здорвье детей. Развптие человеческого организма.
Подведение итогов работы Отряда ЮДП. Анализ работы Отяда ЮДI, состrвление плана
на

ребпьfr

год.

Темдтпческое планпровднпе

5 K;racc

пlп

тема запятия

Кол-во
часов
Рrзде.п 1. Органпзация рдботы

)
3

4
5

Вводное занятие. Сбор оцяла.
Планироваrrие работы на год,
Распрделение пору.rений.
ознакомление с законом о
Полицпи.
Права и обязаппости кружковцев. Устав отряда

юдп

Зпакомство с цеJlями, задачами, формой работы

кружкаюдп

-5 чrсов

Особенности горда как среды обитания
человека

Системы обеспечения безопасности горда
(населенного пункта)

Опасные и аварийные ситуации в доме

Пожар

Затопление квартиры

Элекгричество

Опасные вещества и продкты питания

lз

Взрьв и обрушение дома

Безопасность в нестшцартньrr( ситудIи-D(

Разде.л 3. Безопаспость па дорогlI ш пr трднспорте
l
Оргаrrизация дороr(ного движения, причины и
последствия дорожно-танспортньD(
происшествий

r
1

Безопасное поведение пешеходов и пассФкиров

Безопасность в общественпом трalнспорте и
автомобиле

Железподороrrсrый тршlспорт

20.

Авиационньrй танспорг

I2|.

Безопасное поведеЕие пешеходов и пассФкиров

|7.

16.

Рrзде.л 2. Лпчная безопасность в повседЕевЕоfi rrизrrп -9 часов

прllктика

теория

чrсов

Опrсные сшryацпп соцпшIьпого харакгера - 5 часов
Психологические основы самоздцгты
l
l
Раrде,п 4.

22,

Сиryачия криминогенного характера в
доме(квартире) и подъезде

2з.

Криминогенные сиryации на улпце, опасные
домогательства

l
1

Как избежать опасных домогательств

Правила поведепия при зФвате в заложники

Рrзде.lI 5. Средствr шндивriдi аJIьной здщпты оргrнов дыIанrrя - 2 часr
Фильтрующие противог }ы
1
1

2,|

Пользовдше проти вогазом

Раздел 6. Основы медпцппскпх званий - 3 часа
Виды ршrений, ш причины и перкul помоцъ
l
l

Общая харакгеристика кровотечений

Первм помощь при кровотечении

Рдзде..тI 7.

l
1

Основы здорового образа rrоrзни - 5 чrсов
1
l

зl

.Щвижение и здоровье

з2

Нарушение осаrrки и приtшны их возникновенllя

Телевизор и компьютер - дрlзья или враги?

з4

зашпочительное зilнятие

Итого: