Наставничество в школе — это форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей.

Цель наставничества — максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации.

Основные задачи:

• улучшение показателей организации в образовательной, социокультурной, спортивной и других сферах; 
• раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого обучающегося, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории; 
• создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров; 
• создание канала эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности; 
• формирование открытого и эффективного сообщества вокруг образовательной организации, способного на комплексную поддержку её деятельности, в котором выстроены доверительные и партнёрские отношения. 

Наставником в школе может стать опытный учитель. Главное, чтобы он обладал авторитетом, лидерскими качествами и хотел поддержать коллег. 

Начинающему учителю наставник поможет адаптироваться к коллективу, ученикам и специфике работы, а опытному — справиться с выгоранием.