Муниципальное бюджетное общеобразовательное }лrреждение
Чалтырская средяя общеобразовательн(ш школа Ns2
Мясниковского района Ростовской области

УТВЕРШДАЮ

СОГJIАСОВАНО
Протокол Jtl! l заседlшия

Приказ от 24.08.2026г.
,Щиркгор мБоу

Метомческого совета

МБоУСоШNs2

г айбаряп

9а

о

от 21.08.202бг.
Руководитель МС

J,.lЪl50

NФ

ý

М. Т.

0

з

з

ъý

ý;

о

прогрАммА внЕ)rрочнои дЕятЕльности
по курсу ((Юный друг полиции>>

1_4

Количество часов

клАссы

- 34

Учитель - хошфян Н.Х.

2026- 2027 учебный год

F

ПОЯСНПТЕЛЬЕЛЯ ЗАIIИСКА
Рабочая rроФамма кура внеурчной деяIЕJьноgги  дlя обучаlоцllд<ся 4 Krвcca
На УРОВНе НаЧi!льнОк) общею образомниrl составлена на основе требомний к р€зультатам освоения
ПРОГРаММЫ IИЧаJьнОгО Общею образомr*rя федеральпоrо государственнок) Обраювательноm станддрга
бщего образования (далее
ФГОС НОО), а TaIoKe ориентирована на целевые приоритеты

начальнОк)

Дrr(ОвнО-Irравствепflого развития, воспитания и социализirции обучающrо<ся, сформулированные в
Пршr.rерноЙ прграJr,tме воспитания.
ОБIIIАЯ ХАРАКТЕРИСП,lКА чцrса впеурочной деяге:rьноспа ''Юные дlцвья по.ппцпп''
Огряд <Юные др)вья полиции> явJIяется воспгтымющей и развивающей деятЕльностью дя
сlаршю( школьников, помогает в органиiiаIц.lи работы по предупрещдению детýких и юношескю(

rРавОtИРушеtlшi. JIичпость фрмIФуеIся и развиваsтýя в деяrе.ьносп,r. И чем богаче и содерлвте:ьнее будет
орйнизоmшiая Iими деяIýJьностъ, тем боrьше создаgтся возмоlоосrей дlя целеIiац[ввленноrc воцеййtsия
Iи восстановление социitльно-ценньD( отношений рбенка к явлениям оцр)Dкающей действrтrвльносгц на
фрмирвание ею самосознания, на самовоспитание дп<овlшгх погрбностей личности в туде, творчестве,
бщеrлпr. ,Щеямьносгь дсrей доrпша рзвиватюя в такой срде, псtдологическrд:i к.lшп,lат коюрй mра:лвег
законы нравсгвеIшойи бщесгв4 образа швrп,r. Такой срдой может claтb коJIлекшв lрlгlк<а. Рабога lpyrc
Час-общения <Воровиво-последrее мастерсгво)
Рассулцение и lgугльпr столом кПриколы иJш MeJrкoe хулпгаЕство)
IGесг-шра >
Просмотр и обсул<деше презектiцц{и кСкрьггая опасносгь веформа.lьпьпr объедшешй>
Кошqryс рисунков <Мир без преступлепий>

If,JIAHHPYEIVIЫE ОБРАЗОВЛТЕJIЫIЫЕ РЕЗУJБТАТЫ
I,Iзучешrе ц/рсд внеурчной делельносrrr  в начальной школе у обучающжся будrг

сформкроваяы познilвательные универсаJlьные учебные действия:
боюфrc лоzччеспrе dейсmвuя
. Фавнивать прокrведения по Terde, главной мыоlи (иорши), ,Klнpy, cooтHoct{Tb прокrведение и епо автора
уmанilвJlивать основанпя дJrя сравнения прокlведений, устанамивать анaцогии;
. объединятьпрок}веденпя помнру,авторскойпринадIежности;
о определять существенный признак дIя кJlассификации, массифицировать прок}ведения по Te!{att{, мнрам

.

.
.
.

.
о
.

И ВИДаIt{;

нлодfiть закономерности и противореч}tя при анaшизе сюжета (композиции), восстанамивать

нар1пцешryю цосJIедоватеJIьность событий (cloKeTa), составлять аннотацию.
вцIвлдъ Еедостsюк шфрмшцпл дtя ршения учебной (праrшческой) заддшr нд основ€ предtоrкешrопо

аJгорrп{д;
устаIивJDшагь причиннФ.следственные свяiи в сюх(етЕ r}о;rьклорного и худоrrrcств€нною т€кста, при
ооставJIении Iц8на, псресказе текста, харшсr€ристике поcI)пков пероев;
гввые uсслеDовоttелgае dеfoпшt*
опредеплть разрыв Melkry реаJIьным и желатеIьным сосюянием объекrа (оrrryшци) на основе
ПР€ДlФкеннш( },lоmепем вопросов;
фрrушроввь с помоцью уппепя цоъ, Iцsr rpoBвrь rвменеrшя объекга, сшrудцдr;
сраввппаrь цескоько вsриднюв решения зsддчь вшбираь ндиболее по,цtодщдй (Irа основе
пр€дIожеЕfiц крrтериев);
прк)дrь по предlоrrcнному плдIу опыт, неспо2NоIое исследовапие
по установJIенпю особеrоtостей объеlсга вуlения и связей мисдl объекгами (часть
цепое, при.{ина

-

следФвие);

. -фрму,lшрвать
.

внводы и пожрепллть ю(доказатgьстваIrrи Ita основе результаюв проведёшrою
набrцодения (опшга, классификаrци, сравнения, ис,сJIедоваrия);
пршФдрв8rь квможное развитие прцессов, собьгтий и rлс последсгвия в апалогичных шш оходrш(
шIуаIцdлq

.
.
.
.
.

.
.

.
.
(

ра5опа с шфрlв,вtltей
вцбщаБ исючник поJDвения инфрмаtппt;
оогJtдсЕо заддц{оr.fу sJlmрrrму наход}пь в пр€дюrrcнном источнико шфрмаIдпо, представлешIую в
явном вIце;
pаоповнавffrь доcrовернуrо и недостовер}rуо шrфрмаlлло самостоятеJьно шIи Im ОсrЮванИИ
прGдIожеЕпою }^ пепем способа её прверки;
ообдодсь с помоIщю взросJrьп (уwrr€лей, родптелей (закоrшъпt прдставrrтелей) щавltlв
rшфрrrаrщошоf, безопасносги при поиске инфрмацпл в ссги Ilrrrернсц
8ндшвирв8ть и с3цiддмть текстовую, вrцео, грфическую, звуковую шнфрмаlцпо в соотв€тствиIl с
},чебной задачей;

слlостоятельно создавsть охемы, таблиlщ дlя предсташеrпrя ипформации.
унIверсальные комму8пмтпвпые учебные дейсгвия:

о5цеttш:
воспринш{ать и формуlшромть с)Dкденпя, выраr(дть эмоIдfl{ в соответствии с цеJIями и условиями

общеrпrя в зндкомой

срле;

пршлrrь yвaxoIleJIьttoe опtошение к собеселппсу, соftшолвь правшв ведения дrаJrога и дrcl(Уосии;
IризIIа!ать в(!lмоrсrость с).UIествоваIrил разньD( mчек зрения;
коррЕкпrо п sргуllептирваrно выскsзьвагь своё мяе}оtе;

(
.

строптъ речеЕое высказывание в сюответствии с поставJtенной задачей;

ссlдавать устные и Iшсьменяые тексты (описание, расс)Dкдение, повествование);
поювпть неfuльшне цбJмчrrые выступления;
подбпрть lrдпоФративrшй мат€риал Фисyrrки, фою, rшамты) к тексгу внсг5пления.

p€гуллтrвЕые универса.пьlше учебные дейсгвия:
самоораt tзацrlя:
rшшrrrрввтъ дейсгвня по р€шению
выстраивать поспедоватеrrьность

учебной з4ддцr дlя получения р€зультsта;

выбрI rыхдейgrвий;

аuпохопrцхаь

.

.
.

.
.

устанsвливsть прптrlш успеха/неудач учебной деяrельносги;
коррекпiромБ свои }цебIше дейсгвия дlя преодолеrшя ошибок.
Совмесгпrя деятепьЕость:
фрмулировать краткосрчные и долп)срочные цели (иlцивидrшrьные с },чеюм )ластия в коJulективных
зад8ча.\) в сгандарrной (типовой) с}rгуации на основ€ предlФкешrого фрмага шЕнировлrия,

распрдоIения прмеrкуточных шагов и срков;
принимfiъ цеь оовместной деяrельностц коJUtективно cTporrгь дейgгвия по

рJщ доювsривдться, обс5п<дать прочесс и резуrьтаг совмесгной работы;
прявJIятъ гоювность р)iководfiгь, выпоJIнять пор}^lения, подчинягюя;

выпоJIнять свою часть работы;
отв€тств€нно
оценивать свой вклад в обшцfr резуштат;
вцполнять оовместные проекгнне заддtriя с

IIРЕДЛЕТНЫЕ РЕЗУJЪТАТЫ
Юпнf, друг полпцпд лоJшеЕ зЕатьз

.
.
.
.
.

.
.

.

-

опорй

её

доспfl(еIrшо: распредоIять

на предIФкенные обр*,+п.

звдть исторrло и рзвrгmе по:rrпцш РФ1

умйъ рс€кдз8гь о сrру,сrур, фуншцллq тебованияr к по.щgmвке соryудl дса поJtrdддr;
умеь соФадить схему органов вцпр€ннrD( деп; раоскlвдтъ о пользе разных отдепов поJIшцм;
сов€ршеЕствовать свои зн8ния о П!,Щ рашичttьпl тудвьж сIfryаIцлq умение окrздть первую
медп]Ешrскую помощь;

фрмировлпlе сOrнате,ьного и ответств€нIlою отношения к вопрсам ли.пrой безопасносги и
безопасности вс€х окружаюцIIDq
стараБся донести до дупD( шпересы общесгва и госулдр,lва_
норм8гивные докумеЕгы, регламеI{пrруоrщrе ищпгу прав и законнш( интер€СОВ
IrесовершеннолsIнIDq отв€т9твенность

несовершеннолеппD(запресryшения

иадiдшисrративныеправонарушения;

Юпнf, дрр по.ппцпв дФtх(ец Jrметьз

.
.
.
.
.

оценrшgь обсгаяовку, опр€деJIять уровеш опаýносм дя окруrl(ающюq
иопоIьзовать в праlсшческой деямьности знание нормативIrьD( докуменюв;
првошrь прфшlаrспrческие беседr е рзJшrfiIми кп€пориями насепения;
разрабвтываь маrcриаJпr дIя прведеIшя бесел дlя размещения в средства массовоf, шtфрмшцlrц
дrя стеlпrой печати, по
обеспечешдо зацрпы прав и законные интересов неоовершеннолетнIDq

ТЕМАТИЧЕСКОЕ IUЬНИРОВАНИЕ
Jф
п/п

раздсJIов п тем

Нlпмевовlвце

прогрrмiБl

колпчество чlсов
вое
коЕт пр8к
poJb
тп
го
Еые
чесlq

Длтr

пзуче
Епя

Впды деятелъвости

Видыrформы
коЕтроJrя

Элекгровrrые (цифровые)
образовательвые рсqурсы

е

l
.Щпосусспя.

Чулое

брать беды

1

0

1

0
0

03.09

Груrrповое обсул(дение

l0.09

оформлеI*rе
работа с текстOм

https://prooostuolenie.ru/

ве

мпЕоватъ

2
з

Оформление уголка оIряда
Чтепие ра,ссказов, ситуаций о
ворвстве. Апа.lшз
и

прIмтаЕного

1

1
1

Поrицдя как составЕая чzють

органов вЕутренню(

5

Сбор

поJшции
маrериала по теме

Меrпсое

6

1

(

хуlшаяство>

Кррльй

24.09

0

работа с тексmм

деп.

История

httos://oroekbгiaonline/
htф://рюfогiепtасiа l 23.blogýDot
соm/р/Ыо g-еаде_83.html

собсгвенного

поведевия.
4

17.09

пракгический
tlракгичесмй

прдсЕrческая
рабmа

hФs

://atlas

1

00_гч/саиlоg/

01.10

Подборка материала

0

08.10

Груrrповое обсуждеlше

Текущlй

htфs://аzDs.п/ргiепиtiопЛпdех
Dq.htnl

0

l5.10

Групповое обсулqдеrше

ицдrвид/llJьны
й

httDs://nsDorиl.

пракгпчесмй

httpý:/fu юk.

1

0

1

1

стOJI

инд{вид/аJъны
й

1

htф://www.e-

xecutive.nr/oюbionY

<
(всгреча с
7

Прсмотр и
прЕзекгаIЕп о

обсуждеЕие

соцудrиках
при
погибштх
вЕугреннID( дел

1267042lo
аде./рrоfоriепивiоппуе-iлгу-i
чргаzhпепiуа

яспоJIIrеЕии сJrужебЕъD(
8

9

обвашосrей
ПодЕgювка к пре <Свои
чулйе)
Дпдrrсгическая вгра <<Свои
ч}'хgФ)

10

l1

Посгупок п

-

отЕетствеЕЕость.

Подборка матtриала

sep.п/mticley6837

0

1

0

05.1l

Участие в шре

htф ://Dюfоriеписiа l 23.blo8spot.

1

0

|2.1l

ЕIдвид/аJБIБI
й

Групповое обсуr<леlше

Шr.ЦППид/аJББI

Khtto://www.htru/orofl

1

1

45

соm/р/Ьlое-рsgеJ l.html

п

,Щиокуссия.

Кошешцля по правам рбёIпса

22.|0

1

1

0

19.1l

Групповое обсуlцдеше

текудцrй

hФs://www.youtrrbeНds.com/

Беседа.
12
13

Толералгвосгь в

правовом

государстве. Коlпсур рисJrшtов
Час общевпя <<Воровство -

l

26.1|

Участпе в коmсуре

текущtr

httos ://www.iдтаеmsдгйсf ч-

0

0з.l2

Групповое обсJя(дение

текущd

httpB

0

10.12

Групповое обсуlкдеrше

пракгЕчесюй

httos://nsoortal.ru/useг/1267

1

0

1

1

dlia{etei/online_iпv_d..
://tvww.youtubekiф.com/

послсдЕее мдст€рство>>

l4
15

lб
1,1

lE
19

20

кот

,Щдскусспя

безотэgrgгвекносгп
до
прейуплеЕия о.щн шаг))
Просмотр фильма о профессrпл
поJIицейского.

Кошсyр рисунков

свои права))
Видеороrппt <

1

0

29

IIас обrцеrшя <€цrпени

1

0

з0

Просrrстр п обсу*ловпе
презептвцпп <€крцтдя
овrсвостъ пефорuаJIьпьfI

1

0

1

0

Еедл!рrе

BHIB)

зl

объqдпвевпй>
Игра гугешествие

э2

Общеgгво здорвьпr rподей. Беседа

1

Копкур рпсупltов

1

0
0

Аналrв рабоrы за юд.
Обсулцение, поже.паrшя на
следлощий год.

1

0

з4

0

33

<

Участие в викmрпне

пракгическrfr

hФs ://www.},очtчЬНф.соm/

l5.и

Работа с вrrдеоматериалаrдл

текучd

https//atlas

22.u

Грушlовос обсужление

ИIIДВИДаJБIШ
й

httD//www.e-

1

29.04

Участие в шре

пршспrческий

htФs ://а.Фs.гrУоогiепИtiопЛпdех

Работа в грyrпIж
Участие в KoHrcypce

Текущй

1

6.05
1з.05

08.04

20.05

9

пракмческий
Пракгпческая

рбота

l

00.rч/саяlое/

хесйiче.гчьлоfеssiопу

pq.htnl
https

://www.youtubНds.com/

ПОУРОЧНОЕ IIJIАНИРОВАНИЕ
Jtr
п/п

l

Ндвмевовlвпе рrtлепов
Ерогрi}пБl

п тGм

всепо

.Щдсцусспя. Чlше

брать

мЕцовдть
2
5

4

ý

беды

Чтение рассказов, сlrryацfr
Ана_тrиз

,Щатr пзучеппя

1

0

1
1

0
0

1

0

1

0

1

0

з

1

0

7 1l

Теryштй

1

l

0
0
0

14.1l
21,1l
28.1l

пракгичесId

1

0

5.|2

текупurй

1

0

|2.12

теlсущтй

1

0

19.|2

теlсущrй

1

0

26.12

пракгичесd

26.09

тек5пцrrr

1

3.10

1

l0.10

пракгtтческий
пракгпческий

о
пlюwrтанного и

собствеяного поведеЕия.
Поrшция как составная IBcTb органов
внугренцЕх дел. История российской
поJшIцм.
Сбор материала по теме << Меrпсое

l7.10

индлвиryа;ьньй

24.10

практическая рбота

1

ХУJIИГаНСТВОD

6

Вплн, формы кокцrо.пя

це

Оформление уюJIка отряда

ворвстве.

колпчоgгво часов
коптIхNьцые
прtктElrсскпе

Кругльй стол <

7

Просмоц п обсуrкдение презеrrтацt]и
о сотрудrrках вЕJлреннЕх деJI
поrибlшrх при испоrпrеlпrи сrr}окебrпл<

8

9
10

1l

обязакtой€й
Подотовка к ицр€ (Свои -ч)Dкие))
,Щпдrкгпческая пцrд (Своп {рrшо)
Поступок
и
ответственЕость
!искуссия
Конвепrця по правал,t ребёпкаБеседа.

12

Толерагпrость

в

13

Час общеппя

<<Воровсrво

l4

щ)авовом

кюударстве. Ковкур рисуков

последЕее MtcTePGrBoD
,Щдскусспя <От безответствешости до
пресгуIшения одrн шаг)

1

1

1

l5

Прсмоц фпьма

проt}ессш

2.01

пракгичесшй

9.0l

иЕ.щиryлБЕьй

0

16.0l

пракгтчесrоtИ

1

0

23.0l

пракшчесrсй

1

0

30.0l

пракгическrfr

1

0

6.02

текупшй

1

0

l3.02

праспrческrл:i

1

20.02
27.02
6.03

теlсудцrй

1

0
0
0

1

0

13.03

текущd

1

0

20.03

пракгичесшt

1

0

27.0з

праrсгичесlой

1

0
0
0

з.04

1

0

свои

1

0

1

19

Вrrлюроlппt <
Просмоrр и обqждеlле.
Обсуrкдеппе за круглшп cToJtoM.
Прпколш влп мепкое хулпгдшство.
Беседа кУвах>
tlac бщешя < Сц/пени ведлцие BHIa
Просмотр п обсуrслеппе презеЕтацЕп
<<Скрытrя опаспость пеформальвьш

о

поrпrцейскою.
16

Коккур рясуЕков (с рпсую

1

права))

|,l

1t

25

26
27
28
29
30

зl

несовершеннолетних.

ответствеЕность

несов€ршеннолетню(.

объедпвеппй>r
Игра rгутешесгвие <О правах игралl

з2
зз

Общеgгво здорвьпк.lподей. Беседа
KoBrcypc рвсупков

з4

Аншпв рбогы за юд. ОбсJrлдеюrе,
поr(епания на Gпедlюшпl юд.

Иmю

>

.

1

1
1

t

0
0
0

1

0

у

0

1
1

1

пракгичедой
текущдЙ

l0.04
17.04

1

lдtдлвиryашньй

24.м
Е.05

1

9

l5.05

праrтичесtой

22.05

шrдвп,щlаrьньй

ОБ.rВАТЕIЪНЬЕ УЧЕБНЫЕ МЛТЕРИЛJIЫ

КонспrryIшя РФ.- М., 2006 г. 4Е с.
Коrшеrп.чля о првах ребеlкв (20 ноября 1989 г.)

ДШ УЧЕЕИКЛ

МЕТОД{tIЕСЕИЕ МЛТЕРИАJrЫ ЛПЯ УЧИТЕJIЯ